5. Sınıf Maarif Model İngilizce Mart Ayı Raporu

Merhaba Değerli Zümre Arkadaşlarım, 🧑‍🏫

Mart ayını geride bırakırken, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında her ay idareye teslim etmemiz gereken "Süreç İzleme ve Değerlendirme Raporu" için evrak işleriyle vakit kaybetmeyin! 5. sınıflar için özenle hazırladığımız bu güncel İngilizce raporunu sitemizden hemen edinebilirsiniz.

Bu Mart Ayı Raporunda Neler Var?

• Kapsanan Temalar ve Kazanımlar: Rapor, Mart ayında işlenen "Life in the neighbourhood and city" (Tema 5) ve "Life in the world" (Tema 6) ünitelerine ait dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerini (Learning Outcomes) detaylıca içermektedir.

• Proje ve Etkinlik Takibi: Tema 5 projesinin uygun şekilde tamamlanarak öğrenci portfolyolarına (posterler) eklendiği raporlanmış; Tema 6 projesinin ise ünite bitmediği için henüz tamamlanmadığı belirtilmiştir.

• EBA ve Dijital İçerikler: EBA platformunda yer alan dijital hikayelerin, ünite başlarındaki QR kodlar okutularak izlendiği ve ilgili etkinliklerin yapıldığı rapora işlenmiştir.

• Ölçme ve Değerlendirme: Öğrencilerin dinleme ve okuma becerileri için öz değerlendirme (self-assessment) ve akran değerlendirmesi (peer-assessment) ölçeklerini doldurdukları vurgulanmıştır.

• Ders Kitabı Değerlendirmesi: MEB tarafından sağlanan ders kitabındaki metinlerin zorluk derecesi, yönergelerin anlaşılırlığı ve etkinlik-kazanım uyumu değerlendirilmiş; herhangi bir hata veya tekrarlayan etkinlik bulunmadığı tespit edilmiştir.

• Öğretmen Tavsiyesi (Recommendations): Raporun sonuç bölümüne önemli bir geri bildirim eklenmiştir: EBA'daki dijital hikayelere erişimin sadece indirilen e-kitaptaki QR kodlarla yapılabildiği, bu içeriklerin EBA platformunda çok daha erişilebilir konumlara yüklenmesi gerektiği tavsiye edilmiştir.

Word formatında hazırlanan bu rapor taslağını indirip kendi sınıfınıza göre kolayca düzenleyebilirsiniz.

Bu rapor metninde herhangi bir bölümü değiştirmemi veya başka bir sınıf seviyesi için benzer bir şablon hazırlamamı ister misiniz?